التربية الرقمية في الأسرة No Further a Mystery
التربية الرقمية في الأسرة No Further a Mystery
Blog Article
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.
قيادة التعلم الرقمي نحو آفاق جديدة، لتمكين المجتمعات الأقل حظاً نحو مستقبل أكثر إشراقاً.
مع تداعيات فيروس كورونا المستجد و التغيرات التي طرأت على العالم تغيرت طرق تدريس الطلاب داخل الفصول الدراسية بشكل يتوافق مع الأوضاع الجديدة. و من أهم هذه التغيرات استخدام استراتيجيات تعليم حديثة تتناسب مع التعليم الإلكتروني عن بعد، والاستفادة من الموارد المتاحة من شبكات اتصالات وتطور في إمكانيات الأجهزة الذكية الأمر الذي ساعد على استمرارية التعلم بشكل رقمي.
إنَّ مفهوم التربية الرقمية هو مجموعة الضوابط والمعايير التي توضح للطلبة والمعلمين آليات استخدام التكنولوجيا الحديثة بشكل أخلاقي وسليم، وتكوين معرفة وإدراك عن التطورات التقنية، وكيفية استخدامها بشكل هادف يعود بنتائج إيجابية على الفرد والمجتمع، وتشمل التربية الرقمية المعايير الأخلاقية التي تضبط استخدام الفرد للتكنولوجيا، والمسؤوليات التي تترتب على استخدامه للتطور التقني في مجال التعليم.
The event of Sharia curricula is essential for its relevance in serving Islamic Sharia, that has the opportunity to absorb all new and ground breaking simply because she's valid for all moments and locations and because she's The last of Religions. The technology of schooling has proved its performance in increasing the teaching of Islamic sciences and The skills of her graduate and elevating his efficiency and awareness of the issues of his age and make him in the position to adapt into the existing and upcoming and crafted from him practical to his faith and Culture.
د. الجوهرة بنت عبد العزيز الزامل المركز الوطني للدراسات والبحوث الاجتماعية - الرياض دراسات وأبحاث المملكة العربية السعودية
إنَّ أهمية التربية الرقمية تظهر عن طريق تعليم الطلاب كيفية استخدام الإنترنت بطريقة إيجابية في التعبير عن أنفسهم وتقديم مهارات خبراتهم بصورة احترافية، وذلك عبر منصات التواصل الاجتماعي ومنصات التوظيف مثل "لينكد-إن"، الأمر الذي يفتح أمامهم أفاقاً واسعة من الفرص في الحصول على وظائف مرموقة بسبب مهارتهم في إظهار إيجابياتهم ومهاراتهم.
علينا حشد نقاط قوة التكنولوجيا الرقمية لتعزيز تطلعاتنا الوطنية والدولية للتعليم والتعلم مدى الحياة. وسيساعد هذا الإجراء في تحفيز التحولات المجدية في مختلف جوانب التعليم، بما في ذلك طرق التدريس والمناهج الدراسية والتقييم والرعاية الاجتماعية وتنظيم التعلم داخل المؤسسات التعليمية الرسمية وخارجها على حدٍ سواء.
وبالتالي يمكن الاستنتاج ان التوازن بين فوائد التكنولوجيا وايجابيات عصر الرقمنة التي يعيشها الانسان راهناً، وبين تكوين الاسرة بسياقاتها الأخلاقية والتربوية الطبيعية بعيداً عن تأثير الواقع الافتراضي والانعزال داخل البيئة الرقمية، هو النهج الذي يمكن ان يبني الاسرة ويحافظ على سعادتها.
تحليلات قضايا استراتيجية تقارير عنف وارهاب الحكم الرشيد
“انفجار الهواتف”.. اليزمي يوجه رسالة للمغاربة المتخوفين
قراءة موجزة في كتاب: "التربية عند ألان" لكاتبه أوليفييه اتبع الرابط روبول
وفى مستهل اللقاء، رحب الوزير/ محمد عبد اللطيف بالسفيرة الأمريكية، مشيدًا بقوة العلاقات الاستراتيجية والتاريخية التى تربط مصر بالولايات المتحدة الأمريكية، والتعاون البناء والشراكة الفاعلة في كافة القطاعات، لاسيما في مجال التعليم قبل الجامعي.
يعتبر توظيف مستحدثات التقنيات التربوية فى التدريس من الموضوعات المهمة والمعاصرة، وقدر أدرك الجميع أن مصير الأمم رهن بإبداع أبنائها، ومدى تحديهم لمشكلات التغيير ومطالبه، وتحتل التربية موقعاً بارزاً ضمن إطار النقلة المجتمعية، كما أن التعليم أحد أهم الأركان التي شملتها رياح التغيير والتجديد وتكنولوجيا التعليم من العلوم التربوية التي شهدت نمواً وتطوراً سريعاً في العصر الحديث وبالرغم من أن هذا العلم بمفهومه الحديث كمدخل لتطوير التعليم، علم حديث نسبياً، ربما ترجع بدايته الحقيقية إلى ما بعد الحرب العالمية الثانية، إلا أنه جذوره تمتد إلى الماضى البعيد فمنذ أن بدأ الانسان الحصى في العد كما استخدم أيضاً العديد من الأعواد التي لها القدرة على نقل التعلم ويظهر ذلك بوضوح في أثار الحضارات القديمة.